財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容(財務(wù)培訓(xùn)班上的培訓(xùn)內(nèi)容)

財務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

6月份財務(wù)知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)

財務(wù)培訓(xùn)總結(jié)

2015年x月x日,我有幸在環(huán)境幽雅、景色宜人、洋溢著濃郁歷史文化氛圍的廈門大學(xué)參加了財務(wù)知識培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),在六月份的學(xué)習(xí)生活中,我認真聆聽老師的精彩講課,積極參與班級各項拓展活動,利用機會與其他學(xué)員相互交流,收獲了知識、提升了素質(zhì),現(xiàn)就培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下。

一、知識層面的更新。當(dāng)前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進,要求我們更好地掌握各類知識,才能不被時代所淘汰。只有熟知業(yè)務(wù)知識,才能增強督查督辦的本領(lǐng)。在六月份的培訓(xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)了《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《現(xiàn)代稅制改革與企業(yè)稅務(wù)管理》、《財務(wù)報表分析》、《oecd范本解析》等財務(wù)知識,還進一步了解了《宏觀經(jīng)濟形勢分析》、《現(xiàn)代管理者的國學(xué)素養(yǎng)》等課程,無論從理論是還是實際操作上,都有了質(zhì)的提高。

二、思維方式的改變。這次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),使我更加深刻地領(lǐng)會到,一名合格的財務(wù)工作者,一方面要為自己定好位,在認真做好本職工作的同時,還要從大局出發(fā),根據(jù)工作的實際情況,拓寬思路,多出點子,想好辦法,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容

三、團隊協(xié)作的升華。在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我實現(xiàn)了從社會人到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,從繁忙工作的動態(tài)向坐下來安心學(xué)習(xí)的靜態(tài)轉(zhuǎn)變,但其中最重要的是從個人到融入集體團隊生活的轉(zhuǎn)變。在拓展活動中,學(xué)員們團結(jié)協(xié)作、群策群力,為各自的集體的榮

譽奮力拼搏,出了失誤相互安慰,積極出點子改進辦法;為一個小小的進步大家歡呼雀躍,共享成功的喜悅。使我們感受到地稅大家庭的和諧與眾人拾柴火焰高的真諦。

四、務(wù)實作風(fēng)的認知。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩,既有政策法規(guī)和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例的深入探索;既為學(xué)員提供了大量的新信息、新知識財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容,同時又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時,突出多樣性和靈活性,注重理論和實踐相結(jié)合,通過采用現(xiàn)代教育手段,精心制作課件,盡可能為學(xué)員提供的信息、的'知識。專題講座突出系統(tǒng)性、全面性;財會知識強調(diào)理論性、規(guī)范性;案例分析注重啟發(fā)性、互動性。

通過這一個月的學(xué)習(xí),使我更加認識到加強財務(wù)管理對企業(yè)的重要性,我將把知識增加和能力的提高轉(zhuǎn)化為工作動力,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和同志們的關(guān)心幫助,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。

財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容

會計培訓(xùn)總結(jié)2016-09-20 21:33 | #2樓

為了讓我們能盡快適應(yīng)和勝任會計崗位,單位為我們組織了為期三個月的會計培訓(xùn)。學(xué)習(xí)期間,學(xué)校為我們安排了師資力量宏厚的教師團隊,并理論與實踐相結(jié)合的對我們進行了專項培訓(xùn)。安排了6門課程,其中包括《基礎(chǔ)會計》、《會計實務(wù)規(guī)范》、《會計職業(yè)道德與財經(jīng)法規(guī)》、《財務(wù)會計》、《會計綜合實訓(xùn)》、《會計電算化》。現(xiàn)對本次培訓(xùn)做以下總結(jié):

會計培訓(xùn)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平。在培訓(xùn)過程中,通過做分錄,填制憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過培訓(xùn),使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。

在培訓(xùn)中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;之后編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓(xùn)報告。

財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容

此次會計培訓(xùn)中,我們培訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ),結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容,對會計主體的必要簡介,相關(guān)資料的提供,有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課 堂學(xué)習(xí)中實踐知識不足的缺

陷,掌握書本中學(xué)不到的具體技巧,縮短從會計理論學(xué)習(xí)到實際操作的距離,也可通過培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實性,增強積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識學(xué)完以后,進行了綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。首先我們先熟悉實訓(xùn)資料,然后根據(jù)資料先把總賬和明細賬的期初余額給登記好。再根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù),填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證后面。然后根據(jù)記賬憑證,登記銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬以及各類賬簿。然后把本月所有的記賬憑證的借貸數(shù)據(jù),編制“t”字型賬戶填制科目匯總表,根據(jù)科目匯總表的數(shù)據(jù)登記總分類賬,根據(jù)相關(guān)資料填制利潤表和資產(chǎn)負債表。最后把記賬憑證和科目匯總表裝訂成冊。作為一名會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學(xué)到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學(xué)科是一門實踐操作性很強的學(xué)科,所以會計理論教學(xué)與會計模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

通過這次會計培訓(xùn),深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過培訓(xùn),使我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們走上會計工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

財務(wù)知識培訓(xùn)內(nèi)容

會計不僅僅是一份職業(yè),更是 一份細心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。“精于計算,善于管理,勤于理財”是會計的崗訓(xùn),所以,我會朝著這個目標(biāo)不斷提高自己。

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