財(cái)務(wù)報(bào)表怎么分析(財(cái)務(wù)三大報(bào)表 培訓(xùn))

為什么只有在大企業(yè)里聽說過有「財(cái)務(wù)分析」的崗位,大部分小企業(yè)或國企都沒聽說過有這個(gè)崗位?

首先「財(cái)務(wù)分析」或「管理會(huì)計(jì)」的職能,在任何企業(yè)里都肯定存在,只是在歐美的大企業(yè)中,由于較為重視財(cái)務(wù)分析職能,所以會(huì)單獨(dú)形成一個(gè)崗位——一般來說,財(cái)務(wù)部門下面可能分為兩條分支,一條是accounting 會(huì)計(jì),主要是記賬出報(bào)表,另一條是FA財(cái)務(wù)分析,主要是分析報(bào)表,制定預(yù)算,同時(shí)準(zhǔn)備各管理層所需要的報(bào)告(excel , PPT) 也是重要的工作內(nèi)容之一。一般來說,F(xiàn)A這條線不需要記賬和做分錄,但是可能會(huì)參與到?jīng)]有財(cái)務(wù)報(bào)表的工作,因?yàn)閍ccounting關(guān)賬以后,會(huì)經(jīng)過FA部門的審核,(FA本身需要使用Accouting部門的數(shù)據(jù),如果有錯(cuò)誤可以及時(shí)告知accountingj進(jìn)行更改。

當(dāng)然,在大部分中小企業(yè)或國企當(dāng)中,確實(shí)沒有單獨(dú)的財(cái)務(wù)分析崗位,但是財(cái)務(wù)分析的工作肯定還有,只是這部分工作由個(gè)級別的財(cái)務(wù)管理者(財(cái)務(wù)主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等)分掉了而已。

財(cái)務(wù)分析需要哪些技能?如何培養(yǎng)自己的分析問題的能力?

根據(jù)上述的財(cái)務(wù)分析的職能和具體職責(zé),要想成為一個(gè)出色的財(cái)務(wù)分析需要具備以下幾個(gè)方面的技能( Skills)

1). Comprehension & Presentation skill 理解與表達(dá)能力

需要從浩如煙海的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題,并能清楚的把問題向相關(guān)的決策者或負(fù)責(zé)人說清楚。

2). Communication & Negotiation skill 溝通協(xié)調(diào)能力

作為財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)部門的橋梁,幫助進(jìn)行協(xié)作同時(shí)負(fù)責(zé)兩頭「搗糨糊」

3). Analytical skills 分析能力

光發(fā)現(xiàn)問題還不夠,更要能找到造成問題的原因,從而協(xié)助解決問題。

4). Work under pressure 執(zhí)行力及抗壓力

搞定、搞定、把事情搞定,重要的事情說三遍。別問有沒有時(shí)間,有沒有人手財(cái)務(wù)報(bào)表怎么分析,有沒有背景資料,這些都不重要看,重要的是你能按時(shí)交東西,否則就會(huì)死的很難看 - deadline可不是隨便說說而已哦。

5). Time management 時(shí)間管理能力

拖延癥不適合財(cái)務(wù)分析,作為每天和時(shí)間賽跑的財(cái)務(wù)分析而言,一定要學(xué)會(huì)合理、高效的安排時(shí)間和按照優(yōu)先度順序來解決問題,這樣才不會(huì)成為時(shí)間的奴隸。

那么如何培養(yǎng)這些能力呢? 坦白說財(cái)務(wù)報(bào)表怎么分析,其實(shí)財(cái)務(wù)分析的要求是對一名職業(yè)經(jīng)理人的綜合實(shí)力的要求,并沒有什么速成的法門,關(guān)鍵要靠自己持之以恒的不斷磨礪

1). 遇事多問問為什么?

Why? Why this ? Why not that? What is the rationale behind this decision? 遇到問題時(shí)不要光想著做?更要學(xué)會(huì)多想一步或兩步——為什么這樣做?如果我碰到類似的問題會(huì)怎樣解決?差異在哪里?要讓每一次的經(jīng)驗(yàn)積累起來,這樣日積月累就可以漸漸成長起來。

從這個(gè)角度來說,知乎其實(shí)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)園地,對于一個(gè)問題,你可以看到不同的人從不同角度、不同背景、不同層次的解讀,而如果你能把正反兩方面的回答都吃透,那么你對這個(gè)問題的理解也成為了“達(dá)人”級別。因此,我覺得作為碎片化的學(xué)習(xí)工具,知乎其實(shí)對于知識的積累的效果并不明顯(因?yàn)檫^于碎片,不夠系統(tǒng)),但是對于思維方法的磨礪可以起到非常大的幫助。

2). 理論與實(shí)踐向結(jié)合

“知道很多道理,可是還是過不好這一生”,這也許是不少人面臨的問題。關(guān)鍵在于,在「講道理」時(shí),由于是虛擬的,因此可越差保持足夠的理性;而在「做事情」時(shí),由于主觀的位置不同,「屁股決定腦袋」,因此就無法以一個(gè)理性的態(tài)度來分析。形成「說一套,做一套」,所以要敢于實(shí)踐,把學(xué)習(xí)到的知識體系想法運(yùn)用到自己的日常工作和生活中,這樣才不辜負(fù)CMA的「最具實(shí)踐指導(dǎo)性證書」的意義。

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